红领巾爱国防｜多方联动点亮少年强军梦 安徽少先队国防教育成效显著

“解放军叔叔们，你们就像界碑一样，坚定地守护着我们的国家！”2025年6月10日，在安徽省安庆市健康路小学港青路校区一堂跨越4000公里的“云端国防课”上，三年级少先队员胡一蔓通过屏幕对边防官兵的真情告白，道出了无数红领巾的心声。当喀喇昆仑的风雪与长江畔的细雨在云端相遇，一颗颗稚嫩的心灵触摸到边关的脉搏，爱国防、学国防、护国防的种子，正在鲜艳的红领巾间悄然生根发芽。  

屏息聆听连队的光辉历史，画笔描绘戍边的坚毅身影；争先恐后举手提问，誓言传承报国的远大理想——红领巾与迷彩绿之间，一条跨越山河的情感纽带日益紧密。在安徽，少先队国防教育正通过双拥共建、家校共育、团队协同的多元联动模式深入开展。学校、家庭、部队与社会各方形成合力，将国防教育的课堂从校园延伸至军营、拓展至家庭、融入进日常，引领少年儿童在多方共育的环境中，把家国情怀从知识化为信仰，让童心与强军梦、强国梦同频共振，共同谱写国防教育的新篇章。

双向奔赴，播撒爱国种子

在安徽省安庆市的校园里，一堂堂特殊的国防教育课，正以鲜活生动的方式，点燃着少年们心中的爱国强军梦。近年来，安庆市推动国防教育深度融入校园生活，通过“云端对话”、千里书信、同频升旗等沉浸式体验，让“红领巾”与国防紧密相连，构筑起青少年赓续红色血脉、筑牢精神长城的生动图景。

一场跨越数千公里的“同频升旗”，曾深深震撼了安徽省安庆市华中路第二小学师生的心灵。那面来自喀喇昆仑高原、饱含边防深情的国旗，在学校冉冉升起，与高原哨所同步飘扬。这种跨越山河的情感共鸣，将戍边战士的忠诚与少先队员的敬仰紧紧相连。自2021年起，华中路二小与新疆军区某部官兵建立的长期书信往来，更是一场持续的“鸿雁传书”。队员们用画笔和文字，向“顶着烈日、冒着风雪”的守护者们表达敬意：“你们是守护我们的大英雄！”五年级的王柯宁道出了大家的心声：“谢谢你们撑起和平的天空！我一定会好好读书，长大也要保卫祖国！”

国防教育在安庆校园，绝非空洞说教，而是可观可感的实践。从“云端连线”到书信互动，从英雄故事学到誓言立志，它已化为日常。六年级队员胡安灏立下“时刻铭记国家利益高于一切”的誓言；健康路小学二年级的金可馨在信中郑重承诺：“祖国的未来有我们继续奋斗！”这些稚嫩而坚定的声音，正是国防教育浸润人心的最好回响。

为保障活动长效开展并深化引领作用，各校积极探索机制化路径。华中路二小大队辅导员张金捷表示，将固化活动流程，拓展资源，并依托少年军校开发特色课程，深化校地合作，推进相关课题研究，分享经验以辐射更多学校。安庆市少工委副主任鲍瑜斌介绍，全市将深化军地协同，推动驻地部队、国防教育基地与中小学结对共建，常态化开展军营开放、英模进校园等活动。同时整合本地红色资源，建设实训基地，开发国防科技、军事技能等特色课程。通过总结推广典型经验，培育英雄中队和红色教育品牌，计划三年实现全市县（市、区）广泛覆盖，五年建成组织健全、课程丰富、参与度高的国防教育标志性项目，让红色基因在儿童心中深深扎根。

红领巾沉浸式体验国防教育训练营

“原来军人的队列训练这么严格，长大后我也要努力成为保家卫国的英雄！”2025年11月11日，安徽省桐城市青少年校外活动中心童铺营地内口号嘹亮。40余名身着迷彩服的少先队员，在这里开启了一场主题为“争当新时代好少年，红领巾请祖国检阅”的国防教育训练营沉浸式体验。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，活动旨在通过亲身实践，引导青少年深切感受强军文化，自觉传承红色基因。

现场，一等功臣、退役老兵邵玉凯以铿锵有力的话语，向队员们讲述了参加对越自卫反击战，特别是在老山前线战斗的亲身经历。战场上舍生忘死、为救战友英勇负伤的事迹，深深触动了每一位队员，让他们真切体会到和平的来之不易与英雄精神的崇高。在随后的军事训练环节，市人武部教官严格指导队员们进行军姿、队列和方阵训练。汗水浸湿衣衫，步伐从生疏到整齐，眼神从好奇到坚定，队员们在“兵味”十足的体验中迅速成长。此外，营地内组织的“抗日战争”场景模拟对抗演练，更以趣味性和挑战性并重的方式，有效提升了队员们的团队协作意识和应急处置能力。

“不累！支撑我坚持下来的，是藏在心底的那份‘我是少先队员，不能当逃兵’的小倔强。”范岗中心小学六（4）中队的张思琪分享了自己的感受。她表示，当自己能够腰背笔直地站立，和队友们踏出整齐划一的正步时，心中充满了“像个小军人一样神气”的骄傲与集体荣誉感。而战斗英雄韦昌进在身负重伤情况下，毅然呼喊“向我开炮”的故事细节，最让她震撼与感动，“这让我明白了，军人的勇敢就是明知危险，依然为了祖国选择挺身而出。”

活动结束后，队员们争相与英雄老兵和教官合影，眼中闪烁着敬佩与向往。范岗中心小学校长、少工委主任徐凌海表示，此次训练有效磨砺了队员意志，学校计划将训练中养成的纪律意识融入日常，并通过建设国防教育宣传角、定期推送英雄事迹等方式，营造浓厚校园氛围。

大手拉小手 共筑强军梦

2025年6月20日，安徽省六安市城北小学的少先队员们走进安徽国防科技职业学院，开展了一场别开生面的国防教育实践。通过“沉浸式”的观察、触摸与互动，队员们零距离感受国防力量，在心中深深烙下“强国必须强军”的印记。

清晨，庄重的升旗仪式拉开了活动序幕。学院国旗护卫队整齐划一的队列演练震撼全场。在护卫队成员的指导下，队员们认真练习站军姿、走正步。“最难的是‘坚持’与‘精准’，”五（9）中队的尹沐瑶感叹，“短短半小时就让我明白，阅兵式上那整齐步伐的背后，是军人钢铁般的意志。”这份对坚持的初体验，成为他们成长路上的宝贵一课。

校园内浓厚的军工氛围深深吸引了队员们。退役水陆两栖坦克等实物展品与“军工魂”广场交相辉映。在国防体验馆，各式武器装备模型琳琅满目，最令尹沐瑶震撼的是水陆两栖坦克模型，“它泛着冷冽光泽，每一处细节都让人感受到设计与力量，心生敬畏。”沉浸式的射击体验，则让国防安全从概念变成了可感可知的现实。

在“军事课堂”上，三名优秀退役大学生用亲身经历，为队员们描绘了真实的军营画卷。国旗护卫队队长、退役士兵纪涛在分享中，最希望能传递“家国情怀与担当意识”。“我想让队员们知道，岁月静好的背后，是有人在负重前行，”他表示，“希望能在他们心中种下一颗种子，懂得坚韧是骨气，责任是担当。”

此次活动是城北小学《“雏鹰”少年军校》课题研究的重要实践，“我们旨在打破校园壁垒，推动国防教育从‘灌输式’转向‘沉浸式’，”大队辅导员巴丹丹介绍。作为“全国中小学国防教育示范学校”，城北小学正积极构建“红色传承+校内课程+校外实践”的立体育人格局。这次走进高校，不仅是一次生动的校外课堂，更是落实大中小学国防教育一体化的有益探索，让强军梦的种子在队员心中生根发芽，茁壮成长。

同心共育，国防教育润童心

2025年5月20日，安徽省淮师附小本部校区一语组举办“国防安全小课堂”主题讲座，特邀现役火箭军家长汪洋走进校园。他以通俗语言讲解国防概念与军队职责，结合图片、视频素材展现边防坚守与强军成果，更通过互动问答点燃队员们的热情。“每一个小朋友都可以为国防建设做贡献！”汪洋的话语掷地有声，引导队员们将认真学习、锻炼身体等日常行动与国防责任相连，现场争当“国防小卫士”的呼声热烈。

淮北市多所学校创新实践载体，让国防教育入脑入心。第三实验小学以“九一八”事变纪念日为契机，开展“科技强军 共筑国防”系列活动，队员们通过“看、听、唱、画、做、写”六位一体方式完成“国防研学”，用橡皮泥捏制“国防重器”，在动手实践中感悟强军力量。淮北师范大学附属相山学校为七年级新生组织国防教育素质拓展，迷彩服下的少年们在站军姿、练队列、唱军歌中锤炼意志，教官的案例分享让“天下兴亡，匹夫有责”的种子深植心间。

安徽各地还推动国防教育与思政课深度融合，宿州市举办“漕运长河润华夏”青春思政课，以琴歌、情景剧等形式打造有温度的国防教育课堂；淮北市一中围绕运河文化赋能思政课建设座谈研讨，夯实育人根基。系列活动以少年喜闻乐见的形式，让国防意识融入校园生活，引导红领巾们立志成长为担当民族复兴大任的强国少年。

从云端互动到实地训练，从课堂浸润到家庭共育，安徽正通过少先队组织为纽带，紧密联结部队、学校与家庭，构建起双拥共建、家校共育、团队协同的国防教育联动体系。这不仅是对国防知识的普及，更是对红色血脉的赓续和精神长城的浇筑。在各方合力之下，少年儿童在浓厚的国防氛围中茁壮成长。当铿锵的誓言与坚毅的身影交汇，一份“大手拉小手”的担当，正汇聚成守护山河、奔向未来的青春力量，让强国梦、强军梦，在每一颗童心中扎根，在每一次同行中绽放。

作者：乔文涵（实习编辑）